近年来，清城区各中小学积极探索“五育并举，融合育人”的育人途径，持续开发多维课程，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。其中，中华武术作为我国历史悠久的传统文化，传承几千年，影响着一代又一代人的思想和品质。早在2021年，清城中学就开展了武术特色课堂，以第二课堂及武术校队的形式，教授学生包括长拳、南拳、太极拳等项目的基础教学，经过两年的完善与发展，在校园内掀起一股武术热潮。
下午，学生在体育场迎来当天的武术第二课堂，在武术老师邓文健的指导下，学生从拳、掌、勾等基本掌型，结合上肢冲、推、架、亮等动作形成基本的武术架势，并依次练习弓步、马步、虚步、扑步、歇步等基本步型，进行武术套路的基本功巩固。 另外，学校武术校队的队员们，也为即将举行的清远市中小学生武术套路精英赛比赛进行训练准备。邓文健老师除了引导他们的集体武术套路彩排外，还针对不同队员所参加的个人项目进行强化训练。武术校队队员们个个都身怀绝技，各自擅长包括长拳、南拳以及太极拳等系列派生的武术技能，在训练中他们内外合一、形神兼备、刚柔相济、变化多端，展现出了新时代少年良好的精气神。
武术校队队员当中，七年级的谢浩宇是队里的“小武痴”，他从小受国际武打明星李小龙的影响，小小年纪已有8年的习武经历，并在多个武术比赛中取得了优异的成绩。“练习武术可以让我更加自信，身体也更加棒，而且我在练武当中，学到了非常多的文化知识与道理。”为了准备好即将到来的比赛，他更是每日加紧练习，力争取得更好的成绩。除了他之外，其他队员也不敢怠慢，不断加强训练，精益求精，争取在比赛中实现新的突破。 “武术课堂作为我校的一项特色文化课程，它不仅仅是体育，更是德育。”邓文健老师介绍，在日常的武术教学中，老师会有目的、有计划地向学生传授各种不同的技术与技能，同时也会将“道德素质、文化素质”的思想融入到武术教学中，以知礼爱国、启智育新、强身健体的教育理念为指导，通过全方位、多层次的教学方法，既增强学生体质，也培养他们良好的社会适应能力及素养。“武术是一门艺术，武中有艺，艺中有术。”他还表示，武术重在对习武之人的武德教育，培养学生养成尊师重道的品性，敢于挑战，敢于拼搏，克制并不断超越自身的精神。希望广大热爱中华武术的孩子，能够不忘初心，弘扬尚武崇德精神，继续传承中华武术瑰宝。 “武术学习中把‘崇尚武德’作为民族的优良传统，不断将其发扬光大，具有鲜明的时代特征，这是学校开展武术课堂的原因之一。”据清城中学相关负责人介绍，学校开展武术课堂不仅仅是为了让学生强身健体，更是以武术为载体，全面落实立德树人的教育根本任务。下一步，学校的武术课堂将持续创新，让它既保留民族传统文化特色，又展现具有现代体育的精神文明，还通过参加各类武术比赛，让学生建立自信心和良好的习惯，为健康成长打下坚实的基础。同时，将道德素质，文化素质的思想融入武术教学中，培养吃苦耐劳、自强不息、文武双全的新时代好少年。
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