日前，广东省教育厅正式公布了2021年广东省教育教学成果奖获奖项目，清城区教育局副局长邓慧（原锦兴小学校长）的教研成果《以礼育人：礼育课程的整体性建构与实践创新》荣获二等奖，这是清城区教育系统的殊荣，极其可贵。

　　广东省教育教学成果奖是我省教育教学领域最高层次的奖项，主要奖励在教学实践、改革和研究中取得显著教学成果的集体和个人，以促进教育教学质量的提高。该成果形成的“以礼育人”的理论建构体系和“四化一体”的教育策略是核心内容，更是课题组十年来开展礼文化教育教研工作深耕细琢、厚积薄发的深刻写实。在本次评选中能获此殊荣，凝聚了课题组成员十年磨一剑的艰辛付出和不懈探索！

　　该科研成果的研究与推广从2011年3月至2021年7月，历时十年之久，经历了四个阶段：（一）围绕着情感参与，初步构建以礼育人的校园环境；（二）围绕着行为参与，系统构建以礼育人的实践体系；（三）围绕着思维参与，完整构建以礼育人的评价体系；（四）优化模式，推广全国多地，形成礼育体系。研究之初，课题组针对我区小学生独生子女多、以自我为中心等突出问题，紧抓清远市创建全国文明城市的契机，以学生的心理成长与道德成长为着力点，确定研究方向。课题组勇于探索和创新，聚焦实践活动，注重学生日常行为习惯的培养，扎实开展教育研究工作。长期以来的行动研究成果显著:提出了德育为先、面向全体、知行合一、多维参与的“以礼育人”的理论建构体系;探索出了沉浸式----礼育课程系列化、体验式----校园环境阵地化及实践活动体验化、情境式----教育评价立体化“四化一体”的教育策略。礼育教育从以礼育人的角度进行了立德树人的实践探索，解决了现实教育教学中对中国礼育教育意义认识不足、无法从整体落实、无法取得实效的常见问题，初步实现了学生品德修养的内化、行为习惯的养成、价值意义的涵养，在清城区教育界掀起了学礼仪的高潮，得到了社会的广泛认可，为清城区小学阶段实施礼文化教育探索出新的路径。课题研究及推广极大增强了教师“德育为首”的意识，推动了教师的自我成长，提升了学生的文明素养，学校形成了育人共同体，经实践推广，获得了社会的认可，该成果带动了整个清城区礼文化教育的迅速发展。

　　十年磨一剑，砺得梅花香。十年间，课题组在清远市内外进行了多次经验分享和成果推广活动，均获得高度评价。曾先后承办两次清远市文明校园现场会、两次课题成果推广会，成果从清远市内外、广东省内外辐射到渝、辽、川、鄂、湘、滇、浙、哈等省市近120多所学校，影响近1000个教师，被广东卫视、清远电视台、《中国文明网》《清远日报》《南方网》等多家媒体宣传报道共50多次，学校的“礼仪队”多次被邀请参加市级媒体的礼仪宣传活动，深受好评。《小手牵大手 同做文明人》2本清城区文明礼仪教育读本共印刷13万册，教育经验向全区70所中小学推广，影响超过10万户家庭。研究成果被清城区内外多所学校借鉴和享用，礼仪之花遍地开放，产生了积极而广泛的影响。该成果曾荣获2016年清远市教育教学成果一等奖。

　　不忘初心，砥砺前行。此教育教学成果奖的获得，与清城区深化课程改革、创新科研发展路径、多举措提升教育科研品质的策略有着密切的关系。一直以来，在区委、区政府的高度重视和大力支持下，清城区始终坚持教育优先发展，推进教育高质量发展，以课题促发展，以科研助成长，打造人民满意的优质教育。我们将以此为契机，不忘立德树人初心，牢记为党树人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提高教书育人本领，把“科研兴校、科研强校”落到实处，在全面提高学校教育教学科研水平的道路上蹄疾步稳、阔步前行！

　　撰稿：李翠霞

　　审核：杨芳